Ce que le Conseil fédéral ne dit pas

1. Le rapport du Conseil fédéral sur la «Formation musicale», publié au printemps 2005, énumère une série de graves lacunes dans la formation scolaire et extra-scolaire en Suisse, et propose un ensemble de mesures porteuses d'avenir. Or, depuis 2005, aucun progrès notable n'a été réalisé hormis l'adoption de l'art. 12 LEC. L'initiative apporte la réponse nécessaire aux constatations et aux exigences du rapport du Conseil fédéral de 2005, tout en préservant le système de la nouvelle norme constitutionnelle en matière de formation (art. 61a – art. 68).
2. Si le Conseil fédéral reconnaît d'une manière générale l'importance sociale de la formation musicale (cf. chiffre 2.2 du message), il ne parle pas du tout de l'importance de la musique dans le développement psychique et intellectuel des jeunes gens, lequel, conformément aux art. 11 et 67 al. 1 de la CF, doit être encouragé. Le Conseil fédéral argumente en termes juridiques de compétences et en se référant exclusivement à l'enseignement scolaire, sans aborder les aspects de la politique éducative et sociale. Il ne donne ainsi qu'une réponse incomplète, formulée du bout des lèvres.
3. Les PME constituent le fondement de l'économie suisse. Les associations constituent le fondement de l'identité culturelle de notre pays.